“教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是指引教师成为研究型、学习型教育教学者的关键。10月12日上午，印江县实验小学《项目化学习在小学科学教学中的实践研究》课题组成员在科学实验室召开了2023年校级课题开题报告会。会议由科学教研组长任凤萍主持，课题负责人陈永云作开题报告。
开题报告会上，课题组的负责人陈永云老师分别重点介绍了课题的核心概念、研究内容、研究方法、组织分工、预计步骤以及预期的研究成果。学校教科室李茫茫主任充分肯定了课题组的选题，并对课题存在的问题提出有价值的建议。他指出课题组成员要做到分工明确，从课题研究的内容提炼、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的指导，让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路，增强了教育科研的信心。李主任指出进行课题研究时，要围绕课堂教学为中心，坚持时效性、系统性、创新性研究原则，注重过程研究，克服两头热中间冷现象，加强团队合作，实现自我提升和教学质量的提高。
本次开题会气氛热烈,效果显著,各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识,更加明晰课题实施的意义和操作方法。相信在校领导的引领和关怀下，在全体课题组老师的共同努力，扎实工作下，我们的研究之行定会繁花似锦、一路欢歌！（印江县实验小学 李刚）
